基于UMU平台的翻转课堂在病原生物学与免疫学教学中的应用——以“乙型肝炎”为例

作者：刘玉; 蒋青桃; 马常兰^*

来源：卫生职业教育, 2020, 38(17): 46-48.

• UMU平台
• 翻转课堂
• 病原生物学与免疫学

目的探讨基于UMU平台的翻转课堂在病原生物学与免疫学教学中的应用效果,为该课程教学模式改革提供参考。方法选取2018级高职助产专业学生作为研究对象,在"乙型肝炎"章节进行基于UMU平台的翻转课堂教学实践,同时采用问卷调查的方式了解学生对该教学模式的评价。结果学生非常认可该教学模式,并对其教学效果给予较高评价。结论基于UMU平台的翻转课堂在病原生物学与免疫学教学中的应用,能够调动学生学习兴趣,提高学生自主学习能力与教学效果,值得推广。

• 单位
  江苏卫生健康职业学院