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摘要
根据"现代与时俱进及社会发展的英语学习需要",新疆伊犁第四师76团中学从2017年开始,对本校七年级(1)班的学生的语音语调学习现状采用调查分析及访谈的方法,对语音语调存在的问题进行了调查。论证了在中学阶段加强语音语调学习的必要性、长期性和有效性。并对目前学生语音语调的薄弱原因进行了调查分析。学生由于单词的音形义音标学习方法没有有效掌握,多数学生仍然凭死记硬背去识记单词,随着所学课文篇数和难度的增加,由于单词的识记有限,慢慢失去信心或放弃学习。所以,教学中提高学生的语音关,是帮助他们有效学习英语的首要任务。
