面向“五育融合”的智慧校园数字资源建设

作者：倪震祥; 卜忠飞

来源：Jiangsu Education Journal, 2022, (36): 32-36.

• “五育融合”
• 智慧校园
• 数字资源建设

“五育融合”教育对智慧校园建设提出了新的要求。江苏省扬州中学在“五育融合”教育实践过程中，基于数字资源的来源途径、生成方式、存储模式、分享方式等的多样化发展趋势，探索“融合”背景下智慧校园资源建设的新举措：关注数字资源多样化的趋势，注重融合课程资源的建设，打造“五育融合”的资源协同生态。