新型电力系统背景下“电力系统分析”实践教学改革探索

作者：李晓露; 李宏仲; 孙欣; 李东东

来源：中国电力教育, 2021, S1: 145-146.

DOI：10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2021.s1.062

针对"电力系统分析"课程实践环节的教学内容和特点,从锻炼、提升学生的工程实践与创新复合能力角度出发,提出了"一转变、二突出、三结合"的实践教学改革思路,对本课程的课程设计环节、认识实习环节进行改革,在激发学生自主创新、接触行业前沿科技、形成电力职业素养等方面取得了良好效果。

• 单位
  上海电力大学