自中共中央办公厅发布《关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见》以来,历史课程所用教材便与语文、道德与政治两门课程一样施行了统一编写、统一审查及统一使用的决定。高中历史新部编教材的编写便成为一项体现国家意志、代表国家事权的重要任务。高中历史新部编教材在一定层面体现着党对高中历史教育工作的领导,所具有的战略意义和历史意义不言而喻。