摘要

认知诊断测验是认知心理学与现代测量学相结合的产物,测量方式和测验设计方法均建立在认知理论基础上,可以提供有关知识掌握状态与技能水平的详细信息。利用测验结果采取有针对性的补救措施,可以提高学习效率。认知诊断测验已经有了长足发展,在语言领域中也有了广泛应用。但由于语言的复杂性和认知诊断测量模型的局限性,语言认知诊断测验研究还有待于进一步发展。