“深度学习”理念下小学音乐课堂的团队合作

作者：宁洁

来源：天津教育, 2021, (03): 132-133.

• 深度学习
• 团队合作
• 教学方法

在新一轮课改的推动下,小学音乐课堂教学的方式方法也发生了相应的变化。在"深度学习"理念支持下,有效地发挥团队合作在课堂中的作用,可以更好地提升课堂效率,提高学生的音乐素养。而探究在小学音乐课堂中组织团队合作学习的策略,成为当下教师思考的问题之一。