“互联网+”时代带给教育的不仅是教育理念和教育模式的转变，更是伴随着教学手段的革新，借助互联网优势，将混合式教学引入医学影像学教学中是一种值得探索的新型医学实践教学模式。构建医学影像学混合式教学体系，能够提高教学质量，优化教学效率，有利于培养学生自主学习和创新能力。文章基于佳木斯大学临床医学院医学影像学线上线下相结合的混合式教学实践，探索医学影像学混合式教学模式的应用前景。
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