<正>随着新课改的逐步深入,教师的教学观念、教学方式都在发生着变化,翻转课堂教学模式席卷全球。在新形势下,研究初中英语读写课教学具有重要的现实意义。长期以来,英语教学中存在着阅读和写作训练分开进行的状况,这是不科学的。《义务教育英语课程标准》(2011年版)明确要求:初步培养学生的语言综合运用能力和获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。其中阅读教学的目的培养交际性阅读能力,根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息,并对此信息进
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
