摘要
通过文献资料法、访谈法、测试法、数理统计法对运动APP在高校校园体育中的应用情况进行研究,结果显示:学生对运动APP的使用由抵触到接纳,运动APP逐渐在校园推广;随机抽取部分学生的2018-2019学年两个学期的800米与1000米成绩进行比对,发现通过连续2个学期的运动APP使用,学生的800米与1000米成绩有所提高,平均提高幅度为24.75%,女生提高平均幅度为22.79%,男生提高平均幅度为26.72%;运动世界校园APP的使用同时为学校体育管理层面提供了新的技术手段,提升了学校体育工作的效率与质量。文章在研究的基础上提出了可行性的建议。
-
单位山西应用科技学院