于永正群词阅读《长相思（三首）》课例赏析

作者：王晨

来源：文学教育(上), 2023, (05): 88-90.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjyx.2023.05.028

• 群词阅读
• 于永正
• 《长相思(三首)》
• 构建

群词阅读是群文阅读的形式之一。相较于单篇的诗词学习，群词阅读可提供更多的知识价值、能力价值和文化价值。在于永正老师执教的《长相思（三首）》的课堂实录中，可以总结出古诗词群文阅读教学的构建：抓住一点、层层深入、系联全篇。

• 单位
  黄冈师范学院