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摘要
随着课程改革的不断发展,很多学校对于体育教学误认为只是一昧的"以人为本,健康第一"的思想观念,而忽视了教学的实践性和时效性,队形队列教学在小学体育教学当中是一堂重要课程内容,也辅助体育教师对于教学任务的一条有效途径。培养学生的身体正确姿势并自觉守纪,当发号施令时按照统一的口令做一致的动作,换发出英姿飒爽的精神状态。尤其对于小学低年级,因为在小学这一年龄段不管对于生理上还是心理上都具有重要意义,未将来的成长的道路上打下良好根基。但由于小学生有些具有好动、活泼的特性,感觉课程内容激发不了他的学习兴趣。所以,如何才能调动起他们对于训练的积极性将成为体育教师的研究话题。
