让留守儿童“花开童年”

作者：郭示范

来源：教书育人(学术理论), 2019, (28): 18.

<正>当别的孩子还依偎在父母怀里撒娇的时候,众多的留守儿童却被抛弃在乡下,艰难孤独得像荒草一样生长。2019年7月中旬,杭州9岁女童章子欣失联案,再次撕开了留守儿童的伤痛,成为国人热议的话题。那么,如何让留守儿童"花开童年"呢?自然需要政府、社会、家长共同发力,但学校和教师仍要走在前列。建档立卡,多沟通。认真调查,摸清留守儿童的基本情况,并为每个留守儿童建立动态的档案。充分发挥亲情电话、"校讯