基于新课改背景下打造小学数学高效课堂的策略探究

作者：李万海

来源：基础教育论坛, 2019, (35): 18-19.

• 新课改
• 小学数学
• 教学效率

新课改要求教师要不断优化课堂教学,不断探索与研究课堂教学新模式,以提高课堂教学效率。笔者结合理论与实践经验,从课前导入、培养学生自主意识以及信息教育技术的融合三个方面,探讨提高小学数学课堂教学质量与效率的路径,以期对实践工作起到借鉴作用。