浅谈技工院校一体化课程教学评价的作用问题和对策——以襄阳技师学院网页制作课程为例

作者：李静; 李鄂

来源：职业, 2020, (03): 76-77.

• 一体化教学
• 教学评价
• 网页制作课程
• 技工院校

一体化课程教学改革是技工院校教学改革的重要内容,通过把控各个教学环节,实现教学目标。教学评价是其中的重要环节,本文重点谈谈实际教学中教学评价存在的问题,提出针对性的建议,使教学评价更客观、更科学、更合理、更实用,进一步推动一体化课程教学改革工作。