摘要

高校班主任作为保障学生度过美好大学生活的重要一环,同时承载着帮助学生提高专业知识与技能和引导学生树立正确价值观和建立健康心理状态的职责。预防医学专业教师担任兼职班主任工作,有助于学生深入了解本专业,激发学生学习与科研热情,有助于班主任随时关注学生心理健康问题,加强班级管理与建设。兼职班主任也有一定局限性,如时间精力有限,班级管理、思想教育等方面经验不足。