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摘要
<正>小学数学教学中,教师利用科学、合理的教学方式让学生掌握数学知识的结论固然重要,但是引导学生了解知识的发生过程也同样具有深远意义。而小学数学教学中,一些操作活动的开展不仅为学生提供了丰富的主动获取、探究知识的机会,同时也让学生更加深入的了解到了数学知识的来源和背景。因此,小学数学教师应当积极为学生营造多元化的动手操作机会,培养学生的动手实践能力,促进我国小学生综合素质的全面发展。下面文章就针对如何在小学数学教学中培养学生动手实践能力展开讨论。1合理使用学具,培养学生的动手实践能力小学数学教学中对于学具的使用,是帮助小学生依靠自
