摘要

作为孩子妈妈的农村进城陪读妇女,在陪读生活中能够对其子女的教育产生较大影响,其中既包含积极影响,又包含消极影响。消极影响主要包括:加重子女的心理负担,使学生产生过强的依赖心理,家庭生活的经济压力加大;积极影响主要包括:有助于学生身体健康成长,有利于提升家校共育效果,有利于保证学生心理健康。