本文结合职业教育中建筑装饰专业人才培养存在的问题以及该专业的特点,论述在该专业人才培养改革过程中实施"124456"人才培养模式,提出深化产教融合,坚持校企合作、工学结合的学训交替的模式,促进校企协同、合作育人,明确企业的主体作用,充分调动企业参与产教融合、共同培养人才的积极性和主动性,建立合作共赢及保障机制等措施,从而实现校企师生四方共赢。
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