多走一步,把理说透——谈议论文教学

作者：李永丹

来源：中国校外教育, 2018, (03): 64.

• 作文
• 论证方法
• 深刻

为解决学生在作文中"叙多议少""议叙代议"的问题,引导学生加深对议论文文体的认识,让他们掌握假设、对比、设问等论证方法,从而将文章写得更加深刻。