高中新课程标准特别强调初高中衔接和高中必修、选择性必修、选修三类课程的关联。本文以选择性必修1的《西方国家古代和近代政治制度的演变》一课为例,以初中和高中必修中与本课相关内容的学习达成情况为教学起点、以高中新课程标准对本课的要求为教学目标,将两种关联贯通,从时空联系和“人”“制”关系的角度理解西方政治制度的传承性和流变性。
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