对当前江苏省高校实施《学生体质健康标准》等级证书制度情况进行调查，分析了实施体质测试登记证书制度的优势、劣势、挑战和发展机遇，并从高校大学体育课程体系设置，教学与评价改革，大学生体质测试保障与监督、监控制度建设，发挥证书等级制度的杠杆作用促进改善学生体质健康等角度提出了相关建议，以期为更好地执行《标准》，发挥《标准》等级证书制度的作用提供参考。
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