本文以中国著名舞蹈编导张继钢老师的舞蹈作品《千手观音》为例，探究在舞蹈创作过程中“限制”是如何成为一种磨刀石，促使创作者克服挑战，拓展创新。通过分析作品的舞蹈题材、舞蹈形象、舞蹈动作语汇、舞蹈空间调度、舞台美术限制以及舞蹈演员等方面的“限制”，全面展示了“限制”如何激发创作灵感，促使舞蹈创作达到更高的艺术水平。
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