<正>高阶阅读能力是指阅读过程中,学生在阅读情境、阅读文本上表现出的更有深度与高度的思维能力。小学语文课堂教学比较注重小学生的高阶阅读能力的培养,旨在提高学生在阅读文本时的分析、理解、实践、创造等方面的能力,为学生拥有持久的学习动力奠定良好的基础。如何让高阶阅读能力落地小学语文课堂教学,笔者为此进行了一系列的探索。一、以语文阅读教材为载体,发展学生的高阶阅读能力教材是学生的主要学习内容之一,教材中涉及到的内容比较广泛,教师要利用教材这
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