华尔兹舞对交往焦虑大学新生的干预研究

作者：马志立; 胡英姝; 唐湘琪

来源：当代体育科技, 2018, 8(18): 191-194.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2018.18.191

• 华尔兹舞
• 交往焦虑
• 大学新生
• 干预研究

为了有效促进有交往焦虑的大学新生更好的融入大学生活,文章运用对比实验法采用交往焦虑量表(IAS)、社交回避及苦恼量表(SAD)和害怕否定评价量表(FNE)研究工具对具有一定交往焦虑特征的大学一年级新生进行为期16周的华尔兹舞实验干预。结果表明:华尔兹舞的学习是一种有效缓解大学新生交往焦虑的方法。干预结束后实验组同学在交往焦虑量表(IAS)、社交回避及苦恼量表(SAD)和害怕否定评价量表(FNE)的得分都有所降低。

• 单位
  成都中医药大学; 西南石油大学