科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
智能技术的发展为教育带来更多便利,基于智能条件的教育供给越来越多,学校在拥有更多资源选项的同时,也会因技术缺陷、供给主体多样化等因素影响,需要面对教育供给带来的各种质量风险。学校是教育资源供给的最后把关者,也是教育资源的应用主体,基于智能技术的教育供给和学校自身利害相关,学校必须根据自身的实际情况制定相应的把关机制,最大程度地保障智能技术带来的资源供给质量。具体可以采取如下措施:慎重选择合适的教育供给主体,全面规定教育供给的基本要求,系统建立教育供给的把关机制,审慎进行成效评估以调整教育供给。
- 单位
