为了更加明确人才培养的环节和目标,提高教学质量和学习动力。文章探究了智能制造全生命周期管理理念下职业院校学生学习生涯管理系统的构建过程,首先明确了系统构建的理论基础,然后具体搭建了系统构架和各模块要素。