摘要

作为一门基础的自然学科,物理学科是科学地阐述物质的发展规律,通过学习,能让学生初步了解学科与社会的关系。初中物理教学,要想提高课堂教学的有效性,教师不仅要改变传统的教学模式,不断创新教学方法,还要做到以学生为主体,重视物理实验教学,加强探究性学习和实验,增强学生实践能力,培养学生创新意识,促进学生物理水平的普遍提升。