核心素养视角下中学体育课堂教学的有效性探究

作者：贾云婷

来源：新课程教学(电子版), 2019, (13): 10.

• 核心素养
• 中学
• 体育
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本文基于核心素养培养与有效课堂教学建构的重要意义,根据核心素养的基本内涵,寻求中学体育教学中学生核心素养培养的路径:激趣为先,提升中学生人文素养;以法为要,提升中学生创新素养;以评为导,提升中学生责任素养;以用为本,提升中学生科学素养。