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摘要
目的调查认知情绪调节因素在有保护及无保护性行为中的差异,探索心理因素与性行为的关系。方法本文采用CERQ对中国沈阳市1500名初,高中生共1290人进行了测评,从中筛选出有性行为的中学生67名,按有保护性行为与无保护性行为(无保护性行为是指经常不使用或从不使用避孕套,经常不使用或从不采用其他避孕方法,有多个性伴侣,和性行为前/中服用酒精或药物),人为划分为两组,获得有效调查表67份。结果 2组在认知情绪调节策略上有统计学上的差异。结论应重视心理情绪调节因素与性行为的关系,避免中学生因无保护性行为对身心造成的伤害。
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单位中国医科大学附属第一医院
