摘要

跨学科教学是培育学生核心素养的重要途径。运用跨学科思维开展教学活动,可以培养学生的发散思维与创新能力,引导学生将不同学科知识融会贯通。教师可以通过跨学科教学塑造学生利用多学科视角和思维解决问题的能力,培育学生核心素养。初中英语阅读教学案例分析表明,在英语课堂上应用跨学科思维,能激发学生兴趣、开阔学生思维、提高学生问题解决能力。