初中数学概念课教学的建议与思考

作者：李荣

来源：现代农村科技, 2018, (02): 88.

• 初中数学
• 概念教学
• 课堂思考

教师要注重初中数学的概念教学,提升课堂效果,让学生对数学概念有一个很好的认知,培养学生的自主学习意识,激发学生的探索欲望和主动性,真正学好数学知识。本文主要从初中数学概念的角度出发,对提升课堂教学效果和发展概念教学的方法做一些总结和分析。