初中语文群文阅读教学策略探究

作者:仲伟云
来源:读与写(教育教学刊), 2020, 17(02): 74.
DOI:10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2020.02.060

摘要

语文是初中生学习的重要学科,初中的语文教学是结合听说读写于一体的教学模式,要想提高学生的语文综合能力,听说读写任何一个环节都不能忽视,而群文阅读就能够有效的锻炼学生的语文学习各方面的能力,整体的提升学生的语文综合素质,可以说是素质教育改革背景下应运而生的一种高效的教学方法,不仅能够帮助学生建立对语文学习的兴趣,还能够帮助学生养成良好的语文学习习惯,从而促进语文学习的效率。