学生学习化学的困惑及对策

作者：李美荣

来源：职业, 2008, (5).

DOI：10.3969/j.issn.1009-9573.2008.05.025

在多年从事初中化学教学过程中,笔者发现大多数山区学校的学生刚学化学时兴趣浓厚,但学习一段时间后,不少学生都不同程度地感到学习的困惑,导致成绩下滑,逐渐失去学习的兴趣.本文针对学生初学化学产生的困惑原因,提出相应的对策.