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摘要
质量问题已成为国家、社会可持续发展的战略问题，随着中国进入WTO,中国企业越来越清楚地认识到质量是企业生命线这个事实，随之质量管理越发受到企业和学校的关注。但是如何引导学生对质量管理感兴趣，将所学到质量管理的内容与企业工作内容进行无缝衔接，是需要探讨的问题。本文针对飞行器质量与可靠性专业的主干课之一的“现代产品质量管理”课程的现状进行分析探索，如学生需求多样化、教学内容和教学方法固化、学生学情弱化和课程思政内容缺乏等这四个方面，重点阐述了以学生为中心，理论联系实践，与行业标准相衔接的课程内容智慧化创建，构建“教师—学生双主体”模式，教学方法和考核方式的多元化设计，思政案例无缝衔接构成教学体系的智慧化系统，本文从思索课程教学过程中存在的问题出发，给出课程探索的具体方向。
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