本文是从编辑角度出发,在研读新高考改革方案的基础上,对高中英语教辅图书的策划中面临的问题进行梳理,用反思的理念提出相应的策略以改进高中英语教辅出版的现状,以期更好地为广大师生服务。同时,也实实在在地为实施高考改革而助一臂之力。