摘要

小组学习竞赛是以学习小组为单位,在一定的评价机制下,通过组内成员捆绑式积分考核,促使组员相互勉励,相互促进,激发兴趣,提高效率的一种合作学习方式。本文在深度分析实施小组学习竞赛必要性和可行性的基础上,结合自身的教学实践,列举了相关实施运用策略。