雨课堂结合思维导图的教学模式在药物化学教学中的研究

作者：韦覃玲; 赵士博; 马汉俊; 韦奇; 黄锁义^*

来源：山东化工, 2021, 50(02): 263-264.

DOI：10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2021.02.105

• 雨课堂
• 思维导图
• 药物化学
• 教学改革

为适应且满足新时代下应用型人才培养的需要,更好地改善药物化学理论课程的教学效果,现提出雨课堂结合思维导图的混合教学模式应用于药物化学理论课程改革,结果证明,此教学混合模式不仅可以提高学生课前预习、课后复习成效,在"解放"教师的同时,还能够可充分调动学生学习的主动性,不再是被教师鞭策着前行,使学生真正意义上地成为学习的"主人"。

• 单位
  右江民族医学院