“双减”政策正式实施后，家庭教育引起广泛关注。笔者认为，为了提升“双减”下的家庭教育水平，家长可以通过多角度多方位的“增”去落实“减”：增加家长教育的参与度，减少对学校和培训机构的依赖；增加亲子关系的亲密度，减缓家庭矛盾与冲突；增加亲子活动的饱和度，减少家长担忧与焦虑；增加日常生活的体验度，减轻应试教育的僵化；增加教育培训的幸福度，减少家校合育的作秀。
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