科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
目的：调查后疫情时代医学生职业认同和职业规划现状，并分析其影响因素，为医学生的职业认同与职业规划教育提供参考。方法：采用分年级的网络调查方式，自行设计问卷，并使用二元Logistic回归分析。结果：医学生的职业认同感普遍较强，所学专业、对新冠肺炎疫情的关注程度、社会责任承担情况等是疫情前后医学生职业规划转变的影响因素。结论：医学院校应针对不同专业制定差异化培养方案，开设职业规划课程，增加临床实践课程频率，结合抗疫案例，开展思政专题教育，以助力医学类人才蓬勃生长，更好护佑人民生命健康。
-
单位南京医科大学; 第一临床医学院
