在小学英语课堂教学中培养学生核心素养的实践

作者：陈雯

来源：中小学外语教学(小学篇), 2018, 41(02): 35-39.

• 对话教学
• 核心素养

文章以人教版《英语》五年级下册Unit 6 Work Quietly中的对话教学为例，阐述了如何在课堂教学中运用“巧读文本，培养语言能力；巧设问题，培养思维品质；巧设情景，培养文化品格；巧用微课，培养学习能力”的教学策略，落实学生英语学科核心素养的培养。