正确应对思维定势 培养创新能力

作者：孔淑霞

来源：高中数学教与学, 2011, (18): 22-24.

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<正>所谓思维定势,是指一定的心理活动所形成的一种预先的心理准备状态,使人们以较熟悉的思维模式去进行认知或作出反应,在解决问题时具有明显的倾向性.在教学过程中思维定势表现为学生用某种固定的思维模式去分析问题和解决问题,利用已有的知识、方法、经验与当前问题的情境去联系,去

• 单位
  德州学院