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摘要
梳理我国职业教育期刊发展的历程与职业教育事业发展、期刊出版发展的关系有助于理解我国职业教育期刊发展现状，发现其存在的问题，理性地寻找未来的发展方向。我国职业教育期刊在改革开放后主要经历了三个阶段，目前职业教育期刊与职业教育事业发展不匹配，存在“散”“轻”“惰”“重”现象，在不符合自身特色的评价体系中处于弱势边缘，数字化与国际化步伐缓慢。在教育强国建设背景下，探索集群化发展模式，加强职业教育期刊发展顶层设计；探索分类评价，建立符合职业教育发展特点的科研评价和期刊评价体系；顺应学术期刊发展大势，紧跟数字化、国际化发展步伐，是职教期刊发展的必由之路。
