应用型人才培养模式下的大学数学系列课程教学改革研究与实践

作者：苟立云; 孙丽男; 罗晓媛

来源：黑河学院学报, 2015, 6(06): 72-74.

• 应用型人才
• 大学数学
• 教学改革

立足于应用型人才培养的目标,大学数学系列课程教学存在与现实需求不适应的状况,其基础性、应用性、教学方式、学习方式存在问题,改革有其必要性,大学数学系列课程的教学改革应调整教学目标、教学要求,改革课程的内容体系,实施有针对性的教学方法,实现应用型人才的培养。

• 单位
  黑河学院