新课程理念下优化中小学课堂教学方式的实践研究

作者：曹德全

来源：当代教研论丛, 2019, (09): 23.

• 新课程改革
• 中小学
• 课堂教学

随着新课程改革的不断深入,中小学课堂不仅要求创新教学方式,而且要求制定明确的教学目标,集中于学生的学习过程、情感态度价值观以及知识与技能培养。这样在中小学课堂的教学过程中,教师应该充分尊重学生的主体地位,始终坚持以学生为中心,优化中小学课堂教学方式,旨在有效提升中小学课堂教学的实效性。本文通过具体论述新课程理念下优化中小学课堂教学方式,为强化中小学生的核心素养创造良好的条件。