游戏化教学在小学数学教学中的应用研究——以小学四年级数学教学为例

作者：王旭雄

来源：读写算, 2019, (27): 66.

• 游戏化教学
• 小学数学
• 应用研究

随着新课改的实施和发展,小学数学的教学质量也越来越受到重视,教师为了提高小学生学习数学的效率以及教师课堂教学质量,将游戏化教学应用到课堂教学中,并取得了一定的成效。考虑到小学生的性格,激起学生学习兴趣是有效提高学生学习效率的措施,因此将游戏教学引入到小学数学教学过程中,有效地激发了学生对数学学习的兴趣,同时也通过游戏教学法提高了学生学习的自主性。