试论一体化课程体系同职业标准与鉴定技术支持系统的对接

作者：王丽萍; 刘超; 王芳

来源：职业, 2019, (20): 94-95.

• 一体化课程
• 职业标准
• 技能鉴定
• 人才培养

在国家取消一批职业资格认定、编制新版职业资格目录、制定修订一批新版职业标准、试行第三方评价机构开展职业技能等级认定试点工作的大背景下,技工院校急需重新审视一体化课程体系,以建立起与职业标准、职业资格及职业技能鉴定内容有效衔接的课程标准。