以生为本的研究式教学法在高校职业规划课中的应用

作者：吴岩

来源：产业与科技论坛, 2016, 15(13): 181-182.

• 以生为本
• 研究式教学
• 高校职业规划课

高校职业规划是以学生的职业生涯规划、职业能力培养、职业心理咨询等为基本内容,以促进学生就业为根本目标的就业指导课程。以生为本的研究式教学是指以促进学生全面发展为出发点,以问题研究式、案例研究式等基本方法的教学形式。本文从以生为本的研究式教学的内涵和特征出发,分析了以生为本的研究式教学在高校职业规划课中的有效应用。