<正>《普通高中生物学课程标准(2017年版)》的核心素养之社会责任中明确提出要使学生树立和践行"绿水青山就是金山银山"的理念,形成生态意识,参与环境保护实践。而且生态系统的相关问题是历年高考和地方选考的热点和难点之一,如何使学生形成如生态系统中物质与能量观的生命观念,培养学生的社会责任等核心素养,也是教学过程中的重点和难点之一。本文论述了应用构建模型的方法,使学生有效地理解和掌握生态系统的各种成分及相
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