中小学校校园管理的中心工作是教育管理。这项工作不仅涉及环节广,而且任务繁重细致。做好教育管理是促进教学过程的规范化和有序化以及提升教育教学质量的基础,对学校其他各项工作的正常顺利进行起着决定性作用。而教学工作的科学管理在一定程度上影响着教育管理的工作成效。教学并不是静止的,它包含教师的教授和学生的接受,要想有效地控制教授和接受,收获较好效益,就必须要科学化的管理教授和接受。文章着重以当下我国中小学教学管理存在的问题为出发点,并分析其根源以及做出相应的措施。